踏足韶山前，16岁的高中生林紫涵用“隔了一层薄雾”形容自己对伟人毛泽东的认知。

　　林紫涵就读于湖南省怀化市辰溪县第一中学。在“我的韶山行”中小学生红色研学活动中，她与千余名当地师生一起奔赴韶山，共上“行走的思政课”。影视剧、诗词和故事里那位从容坚定、豪迈豁达的伟人穿越时空、拨开薄雾，以更完整、真实、可亲的形象出现在青年人面前。

　　“薄雾”，也曾存在于学生群体和思政课之间。

　　波谲云诡的世界局势、复杂多元的网络舆论，影响着学生对主流价值的认同。如何教育引导他们扣好人生第一粒扣子，是时代赋予思政课的使命。

　　党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，立足“两个大局”，着眼后继有人这一根本大计，对思政课建设作出一系列重要论述。

　　夯土奠基、开拓创新，思政课建设迎来前所未有的发展机遇；入脑入心、见行见效，立德树人事业发生格局性变化、取得历史性成就。

　　百利宫赌场平台_澳门百利宫官网￥注册网址提高政治站位，切实担当作为，有力推动教育战线牢记总书记嘱托，用心用情办好思政课。

　　高度重视、高位引领——

　　思政课发展环境得以重塑

　　“办好思政课，是我非常关心的一件事。”

　　2019年3月18日，北京人民大会堂见证了历史。习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话，从党和国家事业发展全局出发，深刻阐释了办好思政课的重大意义，深入分析了教师的关键作用，明确提出了思政课改革创新的基本原则和目标要求。

　　召开这样的座谈会，在我们党的历史上是首次。习近平总书记对思政课的深谋远虑、深刻洞察，从党的十八大以来徐徐铺陈、念兹在兹。

　　在全国高校思想政治工作会议上他指出，“思想政治理论课要坚持在改进中加强”；在中国人民大学考察时他明确，“思政课的本质是讲道理，要注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲活”；在看望参加全国政协十三届四次会议的医药卫生界、教育界委员时他提出期许，“‘大思政课’我们要善用之，一定要跟现实结合起来”；在中央政治局第五次集体学习时他强调，“坚持改革创新，推进大中小学思想政治教育一体化建设”……一系列重要论述，擘画出思政课改革发展的战略蓝图。

　　高位引领下，思政课建设政策体系不断完善、主体责任持续压实。

　　中央层面——高校基层组织工作条例、加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见、深化学校思政课改革创新、加强马克思主义学院建设、建立中小学校党组织领导的校长负责制等多份文件印发，思政课建设情况纳入各级党委领导班子考核和政治巡视。

　　部省级层面——百利宫赌场平台_澳门百利宫官网￥注册网址会同有关部门出台30余份制度